Ken's Pixnet

轉貼來源 三個「金」-->鑫：ㄒ一ㄣ，興盛、多財。
三個「木」-->森：ㄙㄣ，1.樹木濃密的樣子。2.眾多的。
三個「水」-->淼：ㄇ一ㄠˇ，水流廣大的樣子。
三個「火」-->焱：一ㄢˋ，火花、火焰。
三個「土」-->垚：一ㄠˊ，1.土高起的樣子。2.「堯」之異體。
三個「石」-->磊：ㄌㄟˇ，眾多石塊累積在一起。
三個「人」-->众：ㄓㄨㄥˋ，同「眾」字。
三個「虫」-->蟲：ㄔㄨㄥˊ，昆蟲的總稱。
三個「日」-->晶：ㄐ一ㄥ，光輝。
三個「力」-->劦：ㄒ一ㄝˊ，合力、同力。
三個「刀」-->刕：ㄌ一ˊ，1.姓。2.割。
三個「口」-->品：ㄆ一ㄣˇ。
三個「犬」-->猋：ㄅ一ㄠ，1.犬急奔。2.暴風。同「飆」。
三個「女」-->姦：ㄐ一ㄢ，1.狡詐、邪惡。2.不正當的性行為。
三個「子」-->孨：ㄓㄨㄢˇ，1.或通「孱」。2.孤露可憐。3.孤兒。
三個「牛」-->犇：ㄅㄣ，「奔」之異體。
三個「魚」-->鱻：ㄒ一ㄢ，「鮮」之異體。
三個「鹿」-->麤：ㄘㄨ，1.超遠、遙遠。2.「粗」之異體。
三個「馬」-->驫：ㄅ一ㄠ，眾馬走貌。
三個「耳」-->聶：ㄋ一ㄝˋ，附在耳邊小聲說話。
三個「車」-->轟：ㄏㄨㄥ，1.形容巨大的聲響。2.擊震。
三個「直」-->矗：ㄔㄨˋ，1.向上高聳直立。2.草木茂盛。
三個「毛」-->毳：ㄘㄨㄟˋ，1.鳥獸的細毛。2.脆弱，通「脆」。
三個「白」-->皛：1.ㄐ一ㄠˇ，明顯，明亮。2.ㄆㄛˋ，拍、打。
三個「手」-->掱：ㄕㄡˇ，扒手。
三個「心」-->惢：ㄙㄨㄛˇ，心疑、多慮。
三個「田」-->畾：1.ㄌㄟˊ，田間之地。2.「雷」之異體。3.「壘」之異體。
三個「舌」-->舙：ㄏㄨㄚˋ，「話」之異體。
三個「龍」-->龘：ㄊㄚˋ，龍飛之貌。
三個「貝」-->贔：ㄅ一ˋ。1.贔風：暴怒的風。
三個「羊」-->羴：ㄕㄢ，「羶」之異體字。羊身上的臊味。
三個「草頭」-->芔：1.ㄏㄨㄟˋ，卉，草類植物的總稱。
三個「ㄙ」-->厽：1.ㄌㄟˇ。2.ㄌㄟˋ。3.ㄌㄟˊ，「累」之異體。
三個「又」-->叒：1.ㄖㄨㄛˋ。2.ㄖㄜˇ，「若」之異體。
三個「吉」-->嚞：ㄓㄜˊ，「哲」之異體，也可寫作「喆」。
三個「隹」-->雥：ㄗㄚˊ，群鳥。
三個「言」-->譶：ㄊㄚˋ，疾言也。
三個「止」-->歮：ㄙㄜˋ，「澀」之異體。
三個「士」-->壵：ㄓㄨㄤˋ，「壯」之異體。
三個「飛」-->飝：ㄈㄟ，「飛」之異體。
三個「香」-->馫：ㄒ一ㄥ，香氣也。
三個「雷」-->靐：ㄅ一ㄥˋ，雷聲也。
三個「泉」-->灥：1.ㄒㄩㄣˊ，三泉相通。2.ㄑㄩㄢˊ，「泉」之異體。
三個「小」-->尛：「麼」之異體。

最近因為日本人將『釣魚台』(我方說法)國有化，引爆日本、大陸(共產中國)、台灣(中華民國)的三方主權爭執，我本愛國愛鄉，也愛真理，因而花了一些時間，參考多方資料紀錄於後。 為什麼釣魚台是日本的，內有大量史料、文獻 地圖上的釣魚台 (一) 修訂，內有精彩討論 對此議題有興趣者，建議先看完維基百科：釣魚台、馬關條約、釣魚臺列嶼主權問題

昨日收到某志工培訓單位第二階段評鑑通知，根據規則，要通過評鑑才能跨入下個階段，培訓總共有三階段。 我在三月份加入培訓，心裡的想法是：多點成長，看看我能為這社會做點什麼？ 目前為止，我認為應該會穩過，頂多最後考核因為個性不適任而無法加入，而這也是每個人的個性差異，稱不上問題。 可是昨天收到通知，上面說我第二階段考核未通過....我驚訝的仔細看了評分，才發現很有可能被該單位的主官給整了，而這原因，不需要檢討別人，我表現的太強勢應該是主要原因，可能會讓保守人士難以自處。 例如：我的問題一向最多、上課時太悶或大家沒意見時我會主動打破沉默發表意見給大家討論、課程有問題我會主動提出等等，其中最值得討論的的某位老師，我坦白跟行政小姐陳述問題，並表示個人想法....但是我也強調，這是個人想法，我只是有話講清楚。 是否因此惹腦主官呢？我猜，極有可能。 因為，根據評分，裡面的分數『不可能』這麼低，舉例：出缺勤比分10，而我全勤，竟然是7分；學習態度比分30，我主動發問、提出錯誤、提供學員相關資料參考，竟然只拿到20分........ 以上，這消息真是讓人錯愕、驚訝，我火氣瞬間上升。
規則是人定的，他們的規則似乎自己玩弄？而我只是個『某人』，能做什麼？我需要找他們講清楚？有用嗎？
此志工培訓是自費的，上課途中，很多課程對我來說算是累贅(以前上過)，但我還是虛心以待(除了某位講師)，據前述評鑑通知，我已經回覆質疑，如果該單位對我不聞不問，是否該訴諸公論，要求公平對待？

這議題很大，雖說極少參與、關注，但基於對國家的熱愛和關心，免不了..就這樣多買了一本書。
特地提出個人關於教育的幾個想法。 極短評：身為台灣人，關懷台灣事，必讀。博客來：教育應該不一樣
作者：

看到這篇影音，實在讓人萬分感動，也請一起來看看！

基於，對台灣這塊土地的感情，看到這樣的書，免不了要關注一番，但是，因為一些些『猶豫、疑惑、不解』，讓我完全不想買…正巧圖書館預約ok，就看看囉。 個人極短書評：
1.看看無妨
2.又是一個只會說別人，不會自我反省的『作家』
3.『足堪借鏡』之處………二岸關係

『自傳』一向是長輩、老師們，要我們經常去看的書種，過去的歲月中，除了少數，基本上，我什麼都看，是重要的精神食糧。 最近看了三本自傳，原本想說，是個『瞭解名人、從中學習』的好機會，結果是～～越看越火大。 書目：
一、李敖，『李敖回憶錄』 二、李開復，『世界因你不同：李開復從心選擇的人生』

我不是史學家，沒修讀過政治、公共行政、歷史等學問，但是我經常澎湃著國家意識，總希望身處的環境可以越來越好……. 近幾年來，台灣的政客，或說是台灣的政局，充滿了無恥政客、沒有民主涵養的民眾，爭吵不休，甚至，連很多名嘴、評論員，可能都不小心陷入迷思........ 嗯嗯，是啊，我也很怕，我也會落入這類『問題』，就是，看得不夠清楚明白，就發了議論，這，豈不是惹人訕笑嗎？ 突然有了『中華民國亡國論』的追根究底想法，於是，紀錄於下。 先列出參考文件

長期以來，苦於資訊爆炸、知識管理不易，雖然多次尋求網路資源，卻是一再落空，或是無法滿足需求。 個人考量需求：
1. 即時整合網路作業(雲端同步)
2. 跨多部電腦
3. 文件內容可由Windows輕易搜尋
4. 可轉存各種常用格式
5. 可包含文字、圖片、超連結
6. 文件中的圖片可以另存
7. 跟Office整合，尤其是Outlook

由於之前參加國語正音班，做了點紀錄，引起諸多網友迴響，都需要國語正音VCD參考，可是我一直忙東忙西，沒有好好重新整理過.......真是愧對提出需求的網友。 今天，花了點時間，重新轉檔、剪接分割，並且一一確認，稍後還將把檔案傳到網路空間去，提供有需求的網友自行下載。 聲明：檔案已經絕版，也無侵權故意，非營利行為，若原始發行廠商看到本文且有異議，煩請通知，另外，下載的網友，最好把這些影像檔拿來參考，而不是唯一依據，實體國語正音課程還是最好的！！ 2013/1/21 修改檔案下載點到MidiaFire
2013/3/25 修改01-06檔案下載點到FileSwap
2014/11/12 修改01-06檔案下載點到MidiaFire